中国技能人才发展状况研究

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  技能形成制度的国际比较研究

  本书从政治经济学的角度对德国、美国、新加坡、中国四个国家的技能形成制度的演化历程、利益冲突、制度构成进行了分析，并加以比较，从比较中分析各个技能形成制度的优势及优势形成与维持所需的制度保障；通过与其他国家相比，发现我国技能形成制度的劣势及所需完善的制度保障；最后从政治经济学的角度提出构建我国技能形成制度的政策建议。

  李玉珠社科17.2万字
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  社区矫正工作评估：理论与实践

  本书在总结和吸收国内外社区矫正工作评估的研究成果和实践经验的基础上，结合我们在社会工作机构中从事社区矫正项目管理和多年从事社区矫正项目评估的经验，构筑了一个较为系统、全面的社区矫正工作评估理论体系。本书介绍了社区矫正工作评估的一般原理，探讨了社区矫正社会调查评估、社区矫正对象需要评估、社区矫正风险评估、社区矫正质量评估等评估形式。

  程潮主编社科17.1万字
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  农村土地经营权抵押贷款运行效果研究：以吉林省为例

  吉林省是农业改革的积极践行者和尝试者，农村土地经营权抵押贷款方面的改革试验也走在全国前列。然而，学术界对于南方各地相关改革的研究比较深入，却鲜有人对东北尤其是吉林省这个农业大省农业先行试验区的情况做深入的调研和探索。本书从供给和需求端对吉林省农村土地经营权抵押贷款的试验情况做了一个细致的研究，力图揭示吉林省的农地贷款的实际情况。希望本书可以起到抛砖引玉的作用，吸引有识之士关注吉林省的发展。

  李可社科10.8万字
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  生育矛盾与选择：多元化家庭情境中的社会工作实务研究

  本书旨在研究多元化家庭情境下的生育矛盾问题，通过深入了解不同背景家庭的生育需求与生育矛盾体验，倡导家庭社会工作在提供全生命周期生育关怀方面发挥更积极的作用，为实务工作者提供具有操作性的建议和支持。

  姚红社科15.3万字
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  人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新研究

  本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域，深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面，重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑；在实证研究层面，重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向；在对策研究层面，重点探究二者融合创新的内容拓深、方法论构建与实

  夏锋社科19.6万字
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  交往、对话与社会和谐

  本书旨在新的时代背景下将体现新时代特征的思想与精神——对话理论与马克思交往理论相结合，系统研究交往、对话与社会和谐之间的内在逻辑关系，还原政府、市场、社会、法治、道德与文明之间的内在本然关系，发现它们之间的互动生成机制，找到经济、政治、文化、科技、教育、人际等方面的和谐路径，提出构建对话型社会的构想，揭示出当代人类社会从交往到对话再到社会和谐的内在规律和一般机理，指示和引领未来社会的发展方向。

  安世遨社科20.1万字
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  现象学视域下中西方面子观会通研究

  面子被鲁迅誉为中国人的“精神纲领”，但西方人亦有“face”这样的表达，可见这种文化现象并非中国人所独有。前人研究虽基于不同学科背景，但都囿于“互动情境”中来阐释面子本质，而人际互动过程中，交际双方站在各自立场，出于不同行为动机完全可能对面子内涵有不同理解。本书试图秉承哲学与语言学的交叉研究，彻底跳出“面子在互动中产生”的旧思维定势，摈弃先前面子理论研究的对象化倾向，在理论层面厘清目前中外面子研究

  林凡社科13.5万字
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  超越他者，成为主体：人民文艺视野下中国当代作家知识分子叙事研究（1949—1966）

  本书立足史料发掘和文本细读，综合运用传播学、叙事学、文化研究等多种理论和方法，通过还原新中国成立初期（1949—1966）特定历史时期的社会语境，考察分析该时期作家为了建立起个人与历史发展，个体与人民（无产阶级、工农兵）的密切关联，在第一次文代会人民文艺精神指引下，以人民认同为基础，以具有强烈社会象征行为的基本话语实践活动—文学创作（知识分子叙事）为媒介，进行人民文艺实践和建构，以实现自身成为无产

  吴国如社科14.4万字
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  易地扶贫搬迁与贫困农户可持续生计

  本书借鉴在农户生计研究中被广泛应用的可持续生计分析框架，结合陕南秦巴山区集中连片特困区的实际情况，构建了一个基于可持续生计理论的易地扶贫搬迁对农户生计影响的分析框架，完整呈现了移民搬迁背景下贫困山区农户通过优化配置自身生计资本完成生计能力的修复和重建，进而调整生计策略并最终达成生计目标的动态过程，探讨了农户应对社会环境急剧变化时的理性决策机制和生计模式动态调整过程。

  刘伟 黎洁社科15.5万字