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幼学琼林

冯国超译注
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古籍国学普及读物17.8万字

更新时间:2023-12-19 11:48:11 最新章节:封底

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书籍简介

《幼学琼林》是中国古代启蒙的儿童读物,作者为明末的西昌人程登吉,字允升。本书最早名为《幼学须知》,又称《成语考》、《故事寻源》。明景泰年间的进士邱睿、清朝的嘉庆年间由邹圣脉、民国时人费有容、叶浦荪和蔡东藩等进行了增补。
品牌:华夏出版社
上架时间:2017-02-01 00:00:00
出版社:华夏出版社
本书数字版权由华夏出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    《孙子兵法》,又称《孙子兵书》《孙武兵法》《十三篇》等,是世界三大兵书之一,享有“兵学圣典”和“古代第一兵书”的美誉,也是我国古代流传下来最早、最完整、最著名的军事著作。古往今来,中外很多大家都对《孙子兵法》推崇备至,其中所主张的智、信、仁、勇、严也成为他们的处事准则。本书以幽默夸张的漫画形式解读《孙子兵法》,让晦涩枯燥的国学经典变得通俗活泼起来,帮助小读者们更轻松地走近金戈铁马、剑拔弩张的战争场
    童心编绘古籍6771字
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    《漫画孟子》是一本以7—15岁的青少年为读者对象的经典国学漫画书,以漫画形式详解古典名著《孟子》,并根据孟子主旨意趣进行漫画引申。书稿中的每个篇章都可分为3个部分:原文、释义、漫画趣说。为了更适合少年儿童阅读,内容编排时,我们在每个章节的篇首部分列出《孟子》中的经典名句和译文,然后用与名言名句内涵相通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读,这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。在书稿的最后一部
    童心编绘古籍8231字
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    本书是一部国学普及读本,撰写者均为有着深厚学养的大学教授。中华典籍浩如烟海,“弱水三千”可取一瓢饮:本书上篇有“为什么要读唐诗宋词”、“为什么要读《周易》”、“为什么要读《论语》”等十二讲,恰如打开国学宝库的钥匙;下篇九讲解读《春江花月夜》、《西江月·遣兴》、《醉翁亭记》等古典文学作品,相信也会给您带来轻松愉悦的读书体验。
    李强主编古籍16万字
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    《漫画周易》是一本以7—15岁的青少年为读者对象的经典国学漫画书,以漫画形式详解古典名著《周易》,并根据周易主旨意趣进行漫画引申。书稿中的每个篇章都可分为3个部分:原文、释义、漫画趣说。为了更适合少年儿童阅读,内容编排时,我们在每个章节的篇首部分列出《周易》中的经典名句和译文,然后用与名言名句内涵相通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读,这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。在书稿的最后一部
    童心编绘古籍1.9万字
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    上卷记载了常见谷物的栽培和加工方法,养蚕、纺织和染色的技术,以及制盐、造糖的工艺。中卷包括砖瓦、陶瓷的制作,舟车的制造,金属的铸锻,煤炭、石灰、硫黄、白矾的开采和烧制,以及榨油、造纸方法等。下卷则主要集中于矿物的开采和冶炼,兵器的制造,颜料、酒曲的生产,以及宝石的采集加工等。按照全书的结构来看,食物、着衣两个方面的内容所占比重最大,其次是与金属开采、冶炼、锤锻有关的内容。书中所提到的各种技术都是以
    斯塔熊著绘古籍2.2万字
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    本书是战国时期法家学派的代表作之一,也称《商子》,对法家思想感兴趣的读者,不可错过这样一本经典之作。例如商鞅变法的指导思想是什么,政策措施是什么,这些答案都反映在《商君书》中。该书解决了在当时条件下实行变法的理论基础问题,提出了变法的几大原则,既有宏观理论阐述,也有具体的法令军规。其中有些内容甚是经典,例如不能让利益一致的人相互监督等,至今仍有借鉴意义。
    商鞅古籍2.4万字
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    《千字文》由南朝梁国的周兴嗣用王羲之书法作品中一千个不重复的汉字编纂而成。全文共二百五十句,每四字一句,对仗工整,语意贯通,涵盖了天文、地理、自然、历史、祭祀、纲常伦理等各个方面。《千字文》是中国古代启蒙教育的重要读本,与《三字经》《百家姓》并称为“三、百、千”。
    (南朝)周兴嗣古籍4.2万字
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    《了凡四训》是明代思想家袁了凡写给儿子的家训,他以毕生学识、经历与感悟为根基,讲授“命由我作,福自己求”的人生道理。本书以漫画的形式再现袁了凡一生的传奇经历,分为立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效4篇。将原文转译为青少年喜爱的漫画语言,幽默接地气,画风轻松可爱,字里行间蕴含着深刻的大智慧,有趣、有料又好玩,让孩子爱不释手。
    (明)袁了凡著 杨棣编绘古籍1.5万字
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    上个世纪冯友兰先生提出“新理学”,贺麟先生提出“新心学”,熊十力先生提出“新唯识论”。当代,本书作者提出“新经学”。“新经学”的“新”在于将现代价值理论与传统经学结合起来,而成为一种新学术。其学术宗旨在于,经过现代诠释之后的经典理念能被今人理解和接受,并融入到现实的日常生活当中。换言之,即以“新经学”为平台,重建人文信仰。这部书以讲述群经大义的形式呈现。共有十四讲。前四讲为综论,讲述经学概念的由来
    姜广辉主讲古籍20.5万字