第三版前言

本教材自2011年出版以来，受到全国高职院校广大师生的好评和社会有关人士的肯定，先后印刷了15次。为了更好地满足各院校师生的教学需要，本次修订基本保留了第一、二版的主体框架和基本特点，并遵循以下三个原则，力求打造一本通俗、简明、生动、易于教学、引人入胜、受高职学生喜爱的经济学教材。

1. 在内容选择上体现“理论够用、简明通俗”的原则

紧扣高职人才培养要求，在兼顾经济学理论体系大体完整的前提下，对经济学教学内容进行了整合与重构，全书完全避开高等数学，突破了经济学教材内容全、数学公式多、学习难度大的传统模式，大幅度降低了教材难度。在内容叙述上避免枯燥、晦涩难懂的理论推导，尽量借助学生熟知的故事和案例来阐述概念、诠释经济学原理，使深奥的经济学理论变得通俗易懂。

2. 在模块设计上体现“易于掌握、便于应用”的原则

本教材设计了“知识目标、技能目标、案例导入、扩展阅读、课堂讨论、要点回顾、学以致用、知识链接”等七个模块，体例新颖，层次清晰，便于学生理解和掌握经济学理论知识，培养学生分析问题与解决问题的能力。

3. 在内容编排上体现“按需取舍、灵活组合”的原则

为满足不同专业不同学时（32～72学时）的教学需要，教材注重模块化设计，既照应各章节知识之间的联系与衔接，又保持各章节的相对独立性，教师可根据所教学生特点及课时安排，按需取舍，灵活组合书中内容。

本次修订由龚江南担任主编，李瑛珊、肖俊哲担任副主编，各章分工如下：龚江南（第一、四、六、七、九章），李瑛珊（第二、三章），肖俊哲（第五、八、十章）。最后由龚江南负责定稿。

本教材在修订过程中借鉴了大量教材及文献的研究成果，在此，一并表示衷心感谢。由于编者水平有限，不妥乃至错误在所难免，敬请广大同行和读者批评指正。作者联系方式：592517138@qq.com。

编者
2019年3月