第198章 中班成长记:讲述与表达的旅程

当我们即将踏入中班的学习生活时,仿佛打开了一扇全新的知识大门。老师对我们有了更高的期望和一定的要求,其中,之一的便是能够讲述简短的故事,并且,能够清晰地表达出自己的想法和感受。这对于当时的我们来说,既充满了挑战,又充满了机遇。

记得,刚进入中班时,老师总是会在每天的特定时间,安排一个小小的“故事角”。起初,大家都有些羞涩和紧张,不太敢主动站出来讲述故事。但是,老师总是用她那温暖而鼓励的目光注视着我们,仿佛在说:“别怕,勇敢地试一试。”

有一次,小明同学被老师点名先来讲。只见他涨红了脸,慢慢地站起来,声音有些颤抖地开始讲述一个他熟悉的童话故事。虽然,中间有些停顿和不太顺畅的地方,但是,当他讲完后,老师带头鼓掌,表扬他的勇敢和努力。那一刻,我看到了小明脸上充满着、洋溢着自豪和满足的笑容,我这时,心里也暗暗下定决心,下次一定要像他一样勇敢。

随着时间的推移,越来越多的同学开始主动参与到“故事角”的活动中。大家带来了各种各样的故事,有充满奇幻色彩的神话传说,有温馨感人的家庭故事,还有充满冒险精神的探险故事。每个同学讲述时都带着自己独特的情感和理解,让我们在聆听的过程中仿佛走进了一个个不同的世界。

然而我,也终于在一次“故事角”活动中鼓起勇气站了出来。我选择了一个自己最喜欢的童话故事——《白雪公主》。在讲述的过程中,我努力回忆着外公给我讲这个故事的每一个细节,我试图用生动的语言和丰富的表情将它精彩的一面呈现给大家。当我讲到白雪公主吃下毒苹果导致昏迷不醒时,我看到同学们都紧张地盯着我;当我讲到王子的深情一吻唤醒了白雪公主时,大家又都露出了开心的笑容。那一刻,我深深地感受到了故事的魅力和讲述的力量。

在讲述完故事后,老师不仅表扬了我的表现,还让同学们一起讨论从这个故事中得到的启示。有的同学说要像白雪公主一样善良勇敢;有的同学说不能像皇后那样嫉妒心强。然而,我也在这个过程中,第一次学会了如何深入地思考一个故事所蕴含的道理,并将自己的想法清晰地表达出来。

除了“故事角”,老师还会在课堂上通过各种方式锻炼我们的表达能力。比如,在学习了一首儿歌后,老师会让我们分组讨论对儿歌的理解,然后,每个小组派代表上台分享。刚开始,我们在小组讨论时也会七嘴八舌,没有条理,但是,在老师的引导下,我们学会了先倾听别人的意见,再发表自己的看法。当代表上台发言时,虽然,还是会有些紧张,但是,大家都努力地组织语言,尽可能清楚地表达小组的讨论结果。

在中班的绘画课上,老师也会鼓励我们用图画来表达自己的想法和感受。画完之后,还要向同学们介绍自己的作品。这不仅锻炼了我们的绘画能力,更是让我们学会了如何用语言将内心的世界展现给别人。

记得,有一次,我画了一幅一家人在仁寿天仁公园里玩耍的画。在介绍作品时,我说道:“我画的是周末的时候,爸爸妈妈带着我去仁寿天仁公园。阳光很温暖,我们一坐车到县城,然后,在乘坐人力三轮车到天仁公园——天梯下面,开始爬天梯(当时,那个年代,不像现在那么发达,没有现代的交通工具——公交车,只有靠人生拉动的——人力三轮车),我们经历了好长的一段时间时间后,终于,气喘吁吁的爬到了天梯上面,上面有一个很大的坝子。我们一家三口就在那坝子里起了放风筝、做起了野餐,我觉得非常的快乐。我希望我们一家人永远都能这样幸福地在一起。”说完后,我看到同学们眼中的羡慕和老师赞许的目光,心里充满了成就感。

在中班的学习生活中,老师还会经常组织一些角色扮演的活动。让我们根据故事中的角色进行表演,通过动作、语言和表情来展现角色的性格和情感。这不仅让我们更加深入地理解了故事的内容,也让我们在表演的过程中提高了自己的表达能力和自信心。

有一次,我们表演了《小红帽》的故事。我扮演的是小红帽,在面对大灰狼时,我努力表现出害怕、但又勇敢的样子,用颤抖的声音说道:“你……你这个大坏蛋,我是不会害怕你的!”在表演结束之后,同学们都为我们的精彩表演而鼓掌,老师也对我们的表现给予了肯定,并指出了我们在表达和动作上可以改进的地方。

通过这些丰富多彩的活动和老师的悉心指导,我们在中班的学习过程中逐渐掌握了讲述简短故事和表达自己想法感受的能力。我们不再是那个只会简单地回答问题、不敢主动表达的孩子,而是,能够用清晰、连贯的语言来分享自己的所见所闻、所思所感。

然而,这些能力的培养,不仅仅在学习上给我们带来了帮助,更在日常生活中产生了深远的影响。当我们和小伙伴们一起玩耍时,就能够更加顺畅地交流和分享快乐;当我们遇到问题时,也能够准确地表达自己的需求和想法,寻求帮助;当我们回到家中,能够给爸爸妈妈讲述在幼儿园里的有趣经历,让他们更好地了解我们的成长和进步。

回顾在中班的这段时光,我深感老师的用心良苦。她通过一个个有趣的活动和耐心的指导,为我们搭建了一个成长的舞台。让我们在这个舞台上,不断地挑战自己、超越自己,逐渐成为一个个能够自信表达、善于思考的孩子。

如今,我们已经长大成年了,为了生活而四处奔波,但是,在中班学习时,培养的讲述和表达能力,将会永远伴随着我们。它是我们打开知识宝库的钥匙;是我们与他人沟通交流的桥梁;更是我们展现自我、追求梦想的翅膀。

我相信,在未来的日子里,无论我们遇到什么样的困难和挑战,只要我们能够勇敢地讲述自己的故事;清晰地表达自己的想法和感受,就一定能够战胜困难,迎接更加美好的明天!

让我们怀揣着这份宝贵的能力,继续在成长的道路上勇敢前行,用语言描绘出属于我们的精彩人生!让我们今后,在和“和平”的“天空”自由自在的翱翔!