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王新强

完结作品(1)
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本书从“看”的视角审视儿童美术教学。以学生立场探析“看”的秘密,有效引导学生的观看行为;开发“看”的资源,丰富学生的观看实践;设计“看”的路径,实施“看”的教学,提高“看”的素养,培养“看”的能力。书中提供了大量教学案例,让读者在学习和阅读的过程中更加容易理解和内化。
教育8万字