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艺术设计创新力丛书:品牌形象设计

邢晗主编
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艺术设计5.4万字

更新时间:2025-04-16 15:23:01 最新章节:参考文献

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书籍简介

本书根据艺术设计专业技能型人才培养目标的要求,把培养观察能力、思维能力、表现能力、审美能力以及创新能力作为编写的核心思想,并以此构成本书的基本构架。本书使用诸多设计案例,结合品牌设计理论与深入浅出的教学方法,以直观的方式阐述品牌设计的历史、概念、策划及设计方法。书中案例对艺术设计专业的学生具有引导作用,能够使学生从概念模糊直至了解和掌握,在明确概念的同时明确如何从校园过渡至就业阶段。本书引导学生逐步了解品牌形象的相关知识和设计过程,使学生最终能够自主完成品牌形象的设计,适应品牌形象设计行业的需求。本书适合高等院校艺术设计专业师生阅读和使用,也可作为艺术爱好者的参考用书。
上架时间:2023-11-01 00:00:00
出版社:化学工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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    本书根据艺术设计专业技能型人才培养目标的要求,把培养观察能力、思维能力、表现能力、审美能力以及创新能力作为编写的核心思想,并以此构成本书的基本构架。本书使用诸多设计案例,结合品牌设计理论与深入浅出的教学方法,以直观的方式阐述品牌设计的历史、概念、策划及设计方法。书中案例对艺术设计专业的学生具有引导作用,能够使学生从概念模糊直至了解和掌握,在明确概念的同时明确如何从校园过渡至就业阶段。本书引导学生逐
    邢晗主编艺术5.4万字
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    本书以实际应用为写作目的,围绕UI设计的相关知识和操作技能进行介绍,全书共8章,遵循由浅入深、从理论到实践的原则,依次介绍UI设计入门知识、UI设计应用解析、UI设计中素材的处理、UI控件和组件、UI中的图标设计、移动端APP界面设计、PC端网页界面设计及应用软件界面设计,以帮助读者对知识进行更好的吸收,并达到学以致用的目的。本书附赠在线UI交互设计的知识内容。本书结构合理、图文并茂,用语通俗、易
    陈磊 刘瑞洋主编艺术8.8万字
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    本书是一本揭示叙事力量在设计领域应用的创新之作。作者通过深入剖析,展示了如何运用故事的力量来指导产品设计,创造出既美观又富有意义的用户体验。书中不仅阐述了叙事设计的基本原理和方法,还通过丰富的实践案例,向读者展示了如何将这一理念应用于实际项目中。无论你是希望提升产品设计水平的专业人士,还是对设计思维感兴趣的普通读者,都能从这本书中获得宝贵的启示和灵感。通过学习书中的叙事设计技巧,你将能够更好地理解
    (瑞典)安娜·达尔斯托姆艺术18.5万字
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    白新蕾 张融雪主编艺术6.7万字
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    本书从职业设计师查询手册的习惯出发,把章节分为两个模块八个章节。第一模块为CMF的基础模块,包含四个章节:CMF基础篇、CMF色彩篇、CMF材料篇、CMF工艺篇。基础模块涉及了色彩、材料、工程三大专业领域,同时又与企业应用保持着高度同频。第二模块为CMF的专业模块,包含四个章节:CMF设计方法篇、CMF设计流程篇、MF行业对应清单篇、CMF价值关键词清单篇。本书汇聚了企业与高校不同背景的优势力量,
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    本书图文并茂、由浅入深地讲解了二维设计的基础知识。本书重新思考和整合了“三大构成”中“平面构成”与“色彩构成”的相关知识,以全新的思路对二维范围内形态、色彩、材质的多样化表现手段与创造能力进行讲解;利用设计思维中的双钻模型框架融合教学实践,建立“三维一体”的评价体系,实现评价方式的多元化和标准化。本书内容由浅入深、循序渐进,辅以针对性案例练习,可引导读者完成由具象到抽象,再从抽象到具象的设计思维过
    俞丰艺术10.6万字
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    本书根据普通高等学校设计学的专业特点写作而成,是作者多年来教学和实践经验的总结。全书共分5章,首先对品牌理论进行简要陈述,之后论述了品牌标志设计、品牌的视觉识别系统、品牌设计的发展历程、品牌的传播与维护,最后选取了一些品牌设计的案例进行分析。本书以视觉设计为核心,将前沿的品牌设计理论与案例相结合,力求知识体系完整、核心内容突出、表达深入浅出,兼具理论性与实践性,可为学习品牌设计的学生和品牌设计师提
    闫承恂艺术8.4万字
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    本书为艺术设计基础教育创新教材,由浅入深、循序渐进地介绍了造型原理与法则、具象写实与技法、形态解析与归纳、意象重构与置换等相关的设计基础内容,通过具有创意的优秀作品实例,带动学生教学进程。本书适用于各类艺术设计院校师生使用,也可作为设计基础的参考书籍。
    路家明艺术0字
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    本书将经典的东西方纹样进行分类整理,全书共分为两篇。每一章节分别从纹样产生的历史背景、寓意、运用原则、不同时期的应用、使用建议等方面进行讲解,让读者对装饰纹样的种类、文化、发展与应用有一定的了解,从而指导设计,让设计的内涵更加深刻。本书可供普通高校艺术设计专业的本科生、研究生,各类高等职业技术院校、成人教育学院艺术设计专业的学生及广大艺术设计工作者阅读。基金项目支持:湖南省教育厅科学研究重点项目(
    夏岚 袁进东 胡景初艺术6.7万字